Respecto
a la fundación, desarrollo y consolidación histórica del Instituto “Gustavo
Allende Llavería” se puede señalar que en la década del 40 las autoridades
educativas de la provincia de Tarma hicieron un diagnóstico en el que el
70% de los profesores no contaban con título pedagógico y estaban considerados
como docentes de tercera categoría; ante esta necesidad de contar con
profesores titulados que garanticen la formación de nuestros estudiantes; las autoridades, un grupo de profesores e intelectuales emprendieron
gestiones para la creación de una escuela de formación docente; es así que, con el apoyo del diputado Alberto
Shepherd se crea en 1942 la Escuela Regional Normal de Mujeres de Tarma, cuyo primer
local estuvo ubicado en la calle Huaraz.
El
12 de abril de 1954, con el apoyo del diputado por el departamento de Junín,
Dr. Moisés Álvarez la Escuela Normal es reconocida con el nombre de “Zoila
Amoretti de Odría” por Decreto Supremo N° 08-ED, en memoria de la distinguida e
ilustre dama de la provincia de Tarma, esposa del General Manuel A. Odría.
En
1964, el director de nuestra institución fue el Prof. Luis Camborda Patiño,
adquiriendo la denominación de Escuela Normal Mixta “San Marcos” de Tarma, su
local fue la Escuela Artesanal hoy Radio Tarma; y en 1967 funcionó en el C.E.
“José Gálvez Barrenechea”, siendo director, en aquel entonces, el Prof.
Humberto Castellares Bellido, entre los profesores estaban Hugo Robles, Manuel
Velásquez y José Castillo, quienes son recordados por propiciar en sus alumnos
actitudes reflexivas, críticas y participativas.
Posteriormente
la Escuela Normal funcionó regularmente en el actual local del Instituto
Superior Tecnológico “Adolfo Vienrich”, siendo después recesada por la dictadura
militar en la década del 70. Sin embargo, el 25 de enero de 1982, después de
varios años, fueron puestos en funcionamiento las diez escuelas normales en
todo el Perú en mérito a la Resolución Ministerial N°0032-ED-82, entre ellas la
Escuela Normal Mixta de Tarma.
El
15 de marzo de 1982, la Escuela Normal reinicia sus actividades académicas sin
ninguna previsión técnico-pedagógica, infraestructural, presupuestaria o de
otra índole. Bajo la dirección del Prof. Manuel Rosales Ortega se organizó a
los docentes y se convocó a examen de admisión. Su primera población
estudiantil estuvo conformada por 90 alumnos distribuidos en 2 secciones,
funcionando en el C.E. “José G. Otero” para posteriormente ocupar las
instalaciones de la Piscina Municipal. Más adelante, los profesores y padres de
familia organizados con el apoyo incondicional del diputado Pedro Barrios Llerena
realizan diversas gestiones ante organismos nacionales e internacionales,
logrando una partida económica para la construcción del futuro local propio.
En
1983 ingresaron 49 alumnos más y se concreta la obtención de la partida
económica de 200 millones de soles, provenientes de la Corporación de
Desarrollo de Junín, al mismo tiempo se consigue una donación de libros y otros
materiales a través del convenio Perú-España. Además se obtuvo la donación de
un terreno, para la construcción del
nuevo local por parte del señor Hiroshi Takajashi Takajashi, ubicado en el
anexo de Pomachaca. A partir de ese año se recibe plazas presupuestadas por el
Estado, las que correspondían al Director, Sub Director, 6 profesores estables,
una secretaria y dos trabajadores de servicio.
El
16 de septiembre de 1984 la Escuela
Normal se traslada a la Escuela N° 30704 de Pomachaca esperando que se culmine
la construcción de su local; en la referida construcción intervino toda la
comunidad educativa. El año 1985 la Escuela Normal Mixta es elevada a la
categoría de Instituto Superior Pedagógico en conformidad al D.S. N° 059-84-ED;
el año 1986, Consejo de Estudiantes, dirigido por su secretario general, el entonces estudiante Adalberto Zelaya Castro, convoca a concurso para la denominación oficial del
Instituto, siendo ganadora la propuesta de “Gustavo Allende Llavería” frente a
los nombres de “Manuel A. Odría” y “Manuel Valencia Onofre”; cada propuesta era
sustentada por los propios estudiantes, el Jurado estuvo conformado por
personas notables de la ciudad entre las que destacaba la presencia de don
Rafael Santa María. En tal sentido es reconocido como Instituto Superior
Pedagógico “Gustavo Allende Llavería” mediante D.S N° 09-94-ED, renovando la
autorización de su funcionamiento.
Entre
los directores que más recuerdos han dejado podemos mencionar a los profesores Alberto
Benito Suarez, Eusebio Aliaga Alfaro, Manuel Rosales Ortega, Rigoberto Sapaico
Salcedo y Teobaldo Samaniego Hurtado; el último de ellos construyó
conjuntamente con los estudiantes el nuevo pabellón de aulas, donde actualmente
se encuentra la oficina de la Dirección y la Sala de Sustentaciones. Durante el
periodo del profesor de Carlos Inga Zarate, la institución destacó en la
participación de actividades deportivas a nivel regional, siendo campeón en
más de una oportunidad; además se construyó el pabellón en el que actualmente se encuentra el auditorio institucional, esta construcción no hubiera sido posible sin el apoyo y compromiso de los propios estudiantes, quienes muchas veces financiaron esta construcción.
En
marzo del año de 1998 se hace cargo de la dirección el Prof. Fernando Jesús
Ledesma Escobar, ganador del Concurso Nacional de 1998. Entre los aspectos más importantes de su gestión se puede mencionar:
- El
22 de julio de 1998, por gestión directa del Director, se consolida el Complejo Pedagógico con la Integración de los niveles Inicial, Primaria, Secundaria y Superior.
- Se reformula el Sistema de Titulación con mayores exigencias.
- Se moderniza el laboratorio informático con el respectivo enlace a Internet.
- Se consigue ser ente ejecutor del PLANCAD durante el año 2000.
- Se configura la identidad del Instituto a través de su Proyecto de Desarrollo Institucional.
- En el marco del Programa Nacional de Formación en Servicio Nivel Secundario 2006 en los ítems 33 y 34 del ámbito de Satipo, se logró ser ente ejecutor para capacitar a los docentes de la referida jurisdicción.
- En el año 2008, la institución asume la responsabilidad de capacitar a los docentes de los tres niveles educativos en los ámbitos de Yauli, La Oroya y Junín, por encargo del MED.
- En el año 2009 se firma un convenio con la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”, La Cantuta; para ofrecer Segunda Especialidad y Complementación Académica; anteriormente se había firmado otro convenio con la Universidad Peruana Cayetano Heredia para ofrecer los programas de Complementación Académica y maestría.
- Para este año 2012 se logra ser parte del grupo de 32 Institutos Superiores Pedagógicos Focalizados a nivel nacional por el Ministerio de Educación.
Siendo
una institución con una visión clara de futuro, una misión orientada a
consolidar la excelencia educativa y una estrategia que apunta a la calidad
total; el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público se prepara para
asumir nuevos retos que depara el mundo moderno armonizado con una filosofía
emprendedora para emerger rápidamente en un contexto de abierta competencia.
